首页

东莞雪柠檬女王调教狗奴视频

时间:2024-05-04 02:58:05 作者:《明清时期海外华侨双语教育发展研究》面世 浏览量:14700

  中新网福州5月3日电 (敏忠)《明清时期海外华侨双语教育发展研究》近日由厦门大学出版社正式出版发行。厦门大学南洋研究院博士生导师、知名华侨史研究专家聂德宁教授3日称,这是迄今为止第一部旨在对当今海外华侨双语教育发展历程及其主要教育模式和特点进行历史溯源的学术研究专著。

  该书由闽江学院副教授史玄之博士所著,是其主持的全国教育科学“十三五”规划教育部青年项目“明清时期华侨与海丝沿线国家华文教育发展研究”的阶段性研究成果,共54万字。

  聂德宁认为,《明清时期海外华侨双语教育发展研究》的出版,有助于进一步深化对于明清时期海外华侨双语教育产生的动因及其发展规律的认识和了解,有助于进一步拓展和深化海外华侨教育史研究领域的广度与深度,可为推进当今海外华校的双语教育乃至三语教育实践的长远发展等提供可资借鉴的历史经验和启示。

  《明清时期海外华侨双语教育发展研究》先以大量的原始史料为基础,论述了“海上丝绸之路”萌芽于商周、发展于春秋战国、形成于秦汉、加速于唐、勃兴于宋、繁华于元、鼎盛于明、转变于清的历史进程,进而论述了“海上丝绸之路”发展与海外华侨社会形成的关系,梳理和勾勒了明清时期海外华侨双语教育发展的历史进程。

  该书力求系统论述和归纳海外华侨双语教育实践在明清时期不同历史阶段的具体形式,及其在课程设置、教材选用、教学内容和教学语言选择等方面的特点,详细考察和分析了制约海外华侨双语教育发展的主客观因素,之后再深入探讨和总结了明清时期海外华侨双语教育发展的历史作用。

  史玄之在接受采访时说,华侨教育与海外华侨社会的形成与发展相生相随,而华侨社会的形成与成熟又依托于“海上丝绸之路”的延伸与发展。研究海外华侨双语教育史,可为海外华侨华人传承中华文化、铸牢中华民族共同体意识,充分发挥华侨华人力量,在“海丝”沿线国家传播中华文化等方面提供助力。

  专家对此书评价认为,此研究成果最为显著的特色和主要建树,在于以明清时期海外华侨社会的形成发展为历史背景,从“纵向”和“横向”两个维度对这一时期海外华侨双语教育的发展进行了较为全面、系统和深入细致的考察和研究,深入探讨了明清时期海外侨校双语教育实践对于华侨及其后代在传承中华传统文化、适应和融入侨居国当地社会生活环境,以及提高华侨社会经济地位等各方面所发挥的积极作用和重要影响。

  史玄之为香港理工大学博士,现任闽江学院外国语学院副教授、福州大学硕士生导师,主要研究领域为海外华文教育史、英语教育史、海外华文媒体发展史、双语教育政策与实践等。在《明清时期海外华侨双语教育发展研究》出版之前,他已先后著述出版了《晚清双语教育政策与实践研究》等专著6部,曾荣获福建省社会科学成果奖三等奖、福州市社会科学成果奖一等奖等,主持和参与国家级、省部级和厅级科研项目近10项。(完)

展开全文
相关文章
福建宁德:优化金融服务 助力台胞台企安居乐业

根据日前公开报道,此前担任北京体育大学党委书记的曹卫东涉嫌严重违纪违法,目前正接受中央纪委国家监委驻国家体育总局纪检监察组和吉林省长春市监察委员会审查调查。

巴勒斯坦“古杰里科-塔尔苏丹遗址”被列入《世界遗产名录》

速报参数:据中国地震台网正式测定,4月27日13时47分在四川成都市彭州市发生3.0级地震,震源深度17公里,震中位于北纬31.32度,东经103.72度。

沃恩·格辛当选新任英国威尔士首席大臣

类似的例子还有沈从文的短篇小说《萧萧》。阿齐兹说,“萧萧”是主人公的名字,也经历了浮沉的一生。如果直译到阿拉伯语中,读者很难理解“萧萧”是什么。最后,他把它翻译成“童娘”。后来这部翻译作品在阿联酋等国家吸引了很多读者,很畅销。

十四届全国人大二次会议将于3月4日12时举行新闻发布会

习近平指出,中非人民命运与共。中国始终把发展同非洲国家团结合作作为对外政策的重要基石。中方将秉持真实亲诚理念,加强同非洲国家相互支持和友好合作,将支持非洲工业化倡议、助力非洲农业现代化计划、中非人才培养合作计划同非盟《2063年议程》、非洲各国发展战略紧密对接,把中国的发展、非洲的发展、世界的发展进一步结合起来,推动中非合作提质升级,推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的光明前景。中方愿同包括塞拉利昂在内的非洲朋友一道,办好今年的中非合作论坛会议,将中塞、中非友好发扬光大。

六省份公布2023年工资指导线,两地已在路上

五、湖南公安机关查处编造“民警离职潮”谣言案。2024年3月,湖南株洲网民黄某强为运营自媒体赚取费用,使用人工智能工具编造“基层民警出现离职潮”等谣言文章,通过微信公众号发布以博取眼球、吸引流量,导致谣言信息传播扩散。湖南株洲公安机关已对黄某强处以行政处罚。

相关资讯
热门资讯
链接文字